Posts Tagged ‘уроки эстрадного вокала’

Словарик вокалиста для расширения кругозора

ВОКАЛЬНЫЕ ТЕРМИНЫ ✍🏻

Несколько основных понятий и терминов, в которых следует ориентироваться любому вокалисту:

✅ АНСАМБЛЬ (фр. ensemble — вместе) — группа из двух или более певцов (музыкантов и/или инструменталистов), совместно исполняющих музыкальное произведение. Совместное исполнение музыкального произведения несколькими исполнителями. Искусство ансамбля основывается на постоянной координации творческих усилий исполнителей, требует умения слышать общее звучание и сочетать свою исполнительскую манеру с манерой партнеров.

✅ ДИКЦИЯ (от лат. dictio — произнесение) — ясность, разборчивость произнесения текста. Хорошая дикция у певца позволяет слушателям без напряжения понимать смысл произносимых слов и тем самым облегчает восприятие музыки. Разборчивость слов в пении определяется четкостью произнесения согласных звуков. Они должны произноситься активно и быстро, чтобы не прерывать связного звучания. Певец лишен возможности протянуть согласные во времени, так как это разрушает кантилену и ведет к скандированию отдельных слогов. Гласные должны произноситься, сразу обретая свою полноту; нельзя долго входить в гласный звук. Вялые губы и язык в пении недопустимы. Необходимо строго следить за осмысленным и эмоционально насыщенным произнесением слов, что также ведет к повышению разборчивости текста.

✅ КОНЦЕРТ (от лат. concerto — состязаюсь) — публичное исполнение музыки по определенной программе.

✅ МЕЛИЗМЫ (от гр. melisma — песнь, мелодия) — 1) Мелодические фрагменты (колоратуры, рулады, пассажи и другие вокальные украшения) и целые мелодии, исполняемые на один слог текста (отсюда выражение «мелизматическое пение»).
2) Мелодические украшения в вокальной и инструментальной музыке. К мелизмам относятся форшлаг, мордент, группетто, трель. В нотном письме мелизмы обозначаются при помощи специальных знаков или выписываются мелкими нотами.

✅ ОБЪЁМ — совокупность всех звуков различной высоты: а) доступных какому-либо инструменту или голосу, б) встречающихся в мелодии и т. п., то же, что диапазон. Часто смешивается с понятиями тембр, грудной резонанс, обертон.

✅ ПЕСНЯ — наиболее распространенный жанр вокальной музыки, соединяющий музыкальный образ с поэтическим. Различают песню народную и профессиональную, сочиненную композитором совместно с поэтом. Песни принято классифицировать по жанрам (обрядовые, бытовые, лирические), по сфере бытования (городские, крестьянские, солдатские, детские), по складу (одноголосные и многоголосные), по форме исполнения (сольные, хоровые, ансамблевые, с сопровождением, а капелла) и т. д. Мелодия песни является обобщенным выражением содержания текста. Мелодия и текст в песне подобны по структуре, состоят из равных построений (строф и куплетов).

Н.А. Александрова «Вокал. Краткий словарь терминов и понятий»

Поздравляем Степана с участием в конкурсе!

Поздравляем юного и талантливого ученика студии на Тихой с участием в Международном творческом фестивале-конкурсе «Призвание — Артист», прошедшего в мае!! 👏🏻🎉💥🎶

🎤 Степан Морозов — Дипломант 1 степени

Выражаем огромную благодарность педагогу Степана — Надежде Ильиничне и желаем их замечательному тандему как можно больше ярких открытий, больших достижений и блистательных выступлений! 💐

1 июня – День защиты детей и первый день лета!

Всех детишек поздравляем с праздником!! ☀👶🏼👧🏻🧒🏽👦🏻🌸

Пусть в стране вашего детства не утихнет музыка счастья, пусть не закончится праздник веселья и радости! Пусть все дети будут здоровы, счастливы и любимы. Пусть их маленькие начинания становятся большими победами! Пусть от улыбок светятся глаза, а сердце не перестает верить в чудеса! ✨🪄

Наши воспитанники приняли участие в конкурсе талантов «Эверест»!

Поздравляем нашу большую и дружную вокальную семью с успешным участием в майском Всероссийском многожанровом конкурсе талантов «Эверест» и принёсшим нашим дорогим участникам большое количество призовых мест и признание жюри!!! 🎤🎉💐👏🏻

🏅 Степан Морозов — Гран-при и Лауреат 1 степени
✨ Педагог — Надежда Ильинична

🏅 Милана Абдуллаева — Лауреат 1 степени
🏅 Дарья Кубасова — Лауреат 1 степени
✨ Педагог — Ксения Анатольевна

🏅 Александра Шорина – Лауреат 1 степени
🏅 Ольга Никифорова – Лауреат 1 степени
🏅 Дуэт «ЛеДис» – Дипломант 1 степени
✨ Педагог — Татьяна Дмитриевна

Мы Вас поздравляем от всей души с такими великолепными результатами, искренне радуемся успехам вместе с Вами и желаем, чтобы и дальше все ваши труды и начинания завершались грандиозным успехом!! 🤞🏻🍀

Готов фотоотчёт с нашего концерта!

Уххх! Вот и готовы фото с выпускного отчетного концерта под номером 18 (!!), который прошёл в прошлую субботу и оставил неизгладимые впечатления в наших сердцах! 🥳💥🎉🎤💃

Сколько же талантливых вокалистов разных возрастов и ярких номеров мы увидели на сцене! Надеемся наш отчетный концерт понравился каждому из пришедших гостей, оставил много положительных эмоций и остался и в ваших ❤💛💚! Мы очень старались и готовились!

Фото можно посмотреть здесь: https://vk.com/wall-57334036_3581

Выражаем огромную благодарность нашим партнерам за помощь в осуществлении мероприятия:

📍 Место проведения: Караоке-ресторан «Cherish»
📸 Фотограф: Иван Долгов «TownLights»

Где же ваши лайки, друзья!? Очень ждём! 😉👍🏻

Педагог студии отмечена дипломом на фестивале «Журавли Победы» в Москве!

ПОЗДРАВЛЯЕМ НАШЕГО ЗАМЕЧАТЕЛЬНОГО ПЕДАГОГА!! 👏🏻💐🎶🎤🎉

Музей Победы города Москвы выражает огромную благодарность и признательность педагогу студии «Голос» Альбине Ильисовне за великолепное выступление в рамках открытого фестиваля детско-юношеского творчества «Журавли Победы»!!! 🎗

Поздравляем Вас от всей души, Альбина Ильисовна! Гордимся, берём пример и стремимся вместе с Вами к лучшему в вокальном искусстве! 💪🏻🥰

Наши воспитанники приняли участие в вокальном конкурсе!

ПОЗДРАВЛЯЕМ НАШУ КОМАНДУ! 🎉💐🎤🎶

На днях в прекрасном городе Санкт-Петербурге прошёл очередной вокальный фестиваль-конкурс «Star Kids», трое наших вокалистов приняли в нём участие и были отмечены жюри конкурса! Поздравляем, Вы молодцы!!

💥 Александр Селиверстов — Лауреат 2 степени
👏🏻 Анна Холодок — Лауреат 2 степени
🥳 Александра Шорина — Дипломант 1 степени

И, конечно же, выражаем благодарность нашему дорогому педагогу Татьяне Дмитриевне за ваш труд, любовь к делу и к своим воспитанникам! ❤

Всех желающих покорять сцены города вместе с нами приглашаем на уроки вокала! Запись на первое занятие +7 (960) 264-62-60 📞

В нашей семье пополнение!

ПРИВЕТСТВУЕМ НАШИХ НОВЫХ ПЕДАГОГОВ И АДМИНИСТРАТОРА 🎉🎤🎵

В студии на проспекте Луначарского, 72к1 теперь будут преподавать два новых педагога, знакомьтесь!!! 🤗❤

🎙 Софья Михайловна (фото 2) и Сабина Зуфаровна (фото 3), это два профессиональных педагога с большим опытом и безусловной любовью к своему делу! Скорее записывайтесь к ним на уроки вокала, пока еще есть места 😉

⭐ А также хотим представить вам Анну Витальевну (фото 4) — администратора студии! Анна с удовольствием запишет вас на занятие или проконсультирует по любому вопросу касательно обучения в студии «Голос».

Добро пожаловать в наш дружный коллектив, в наш прекрасный цветник! 👏🏻🌹🌸🌷

📸 Благодарим нашего фотографа Татьяну Комолову за эти красивые фото!

 

Поздравляем нашу команду с участием в марафоне талантов!

УРА!! ЕЩЕ ОДНА ПРИЯТНАЯ НОВОСТЬ! ????

Поздравляем нашу замечательную команду учеников во главе с любимым педагогом Альбиной Ильисовной с участием в марафоне талантов, посвященному Дню Матери!!

Очень рады за Вас и желаем еще больших творческих успехов, побед и ярких достижений на вокально-музыкальном поприще! ??

Приглашаем всех желающих петь и творчески развиваться на уроки вокала в студию «Голос»! Для записи на первый урок пишите в сообщения сообщества или звоните:
? +7 (960) 264-62-60
? +7 (911) 752-61-27

Словарик вокалиста

ВОКАЛЬНЫЕ ТЕРМИНЫ ✍?

Несколько основных понятий и терминов, связанных с искусством пения, в которых следует ориентироваться любому вокалисту:

✅ АБСОЛЮТНЫЙ СЛУХ (от лат. absolutus — cовершенный) — способность определять на слух и представлять себе точную высоту звука, что выражается в умении определить высоту тона, не сравнивая его со звуками заведомо известной высоты.

✅ КУПЛЕТ (фр. couplet — строфа) — раздел песни, состоящий из одного проведения всей мелодии и одной строфы поэтического текста.

При исполнении следующих строф мелодия обычно повторяется в точности или с незначительными вариациями. В результате образуется куплетная форма, характерная для большинства песен разных народов, а также многих профессиональных сочинений песенного жанра. Нередко куплет начинается запевом и заканчивается припевом.

✅ МИМИКА — выразительные движения мышц лица, отражающие чувства человека. В вокальном искусстве служит зрительным дополнением к слуховым впечатлениям от исполнения. Мимика певца должна органично вытекать из его исполнительских задач.

Частыми дефектами мимики являются гримасы: искривление рта, его стандартное искусственное положение (в форме улыбки или с губами, вытянутыми вперед), морщение лба и т. п. Данные недостатки трудно поддаются исправлению, поэтому в процессе воспитания голоса следует обращать постоянное внимание на естественность мимики и отсутствие каких-либо мышечных напряжений, сопутствующих пению.

✅ НАПЕВ — мелодия, предназначенная для вокального (реже инструментального) исполнения; обычно этот термин применяют к мелодиям народных песен.

✅ ПЕНИЕ — вокальное искусство — эмоционально-образное раскрытие содержания музыки средствами певческого голоса.

Пение бывает сольное (одноголосное), ансамблевое (дуэт, трио и т. д.), хоровое; с инструментальным сопровождением и без него — а капелла; со словами и без слов (вокализация).

Пение различается по жанрам: оперное, камерно-концертное, народное, эстрадное (включающее ряд разнообразных манер исполнения и голосообразования), церковное.

Профессиональный певческий голос — результат специальной тренировки голосового аппарата. Певец должен также обладать четкой дикцией, ясно и выразительно произносить при пении поэтический текст на иностранных языках.

✅ СИЛА ЗВУКА — величина звуковой энергии. Является одной из характеристик певческого голоса.

Сила звука у певцов зависит от величины подскладочного воздушного давления, тонуса смыкания голосовых складок, от размеров ротового отверстия и от степени поглощения звуковой энергии тканями и полостями ротоглоточного канала. Не следует отождествлять понятия силы звука и его громкости.

Н.А. Александрова «Вокал. Краткий словарь терминов и понятий», 2015 г.

1 2 3 4 5 6 28