Этот удивительный мир творчества!!! 🎶🎙🎵🎹🎤
И мы предлагаем окунуться в него вместе с нами, посмотрев еще одно видео с последнего отчётного концерта! 🫶🏻
Приглашаем вас на уроки вокала в студию «Голос» в Санкт-Петербурге!
Запишитесь на пробное занятие уже сейчас, не откладывайте мечту в долгий ящик!
📲 +7 (960) 264-62-60
ПОЧЕМУ НЕ НРАВИТСЯ СОБСТВЕННЫЙ ГОЛОС В ЗАПИСИ? 🥺🎤🎶
Вам знакомы раздражение или недовольство собственным голосом, записанным в аудио/видео формате? Почему голос кажется то тонким, то низким и совсем не нашим? Как на самом деле слышат нас другие люди? Давайте разберём, почему же собственный голос в записи совсем не такой, каким мы привыкли слышать его у себя в голове.
Ответы на эти загадочные вопросы мы собрали в карточках, листайте и делитесь с другими 🔁
А о том, как преодолеть этот страх мы поговорим в следующий раз, следите за новостями 😉
ПЛАН ДЕЙСТВИЙ, ЕСЛИ ВЫ БОИТЕСЬ ВЫСТУПАТЬ 😱🎤🎶
Если вам знакомо ощущение дрожи в коленках и вспотевших ладоней, которое появляется перед тем, как выйти на сцену – то не переживайте, вы не одиноки в своей проблеме. Боязнь сцены испытывают многие, иногда даже опытные вокалисты.
Преодолеть страх перед сценой – нелегкая задача, но если вы целеустремленные и настойчивые, то сможете избавиться от него, взяв свой страх под контроль и великолепно выполнив свою работу. Листайте галерею с фото ⤵
Как видите, нет ничего сверх сложного, просто постарайтесь расслабиться и пойте в своё удовольствие!
А если вы еще не с нами, звоните и записывайтесь на первое занятие: ☎ +7 (960) 264-62-60
Поздравляем нашу большую и дружную вокальную семью с успешным участием в майском Всероссийском многожанровом конкурсе талантов «Эверест» и принёсшим нашим дорогим участникам большое количество призовых мест и признание жюри!!! 🎤🎉💐👏🏻
🏅 Степан Морозов — Гран-при и Лауреат 1 степени
✨ Педагог — Надежда Ильинична
🏅 Милана Абдуллаева — Лауреат 1 степени
🏅 Дарья Кубасова — Лауреат 1 степени
✨ Педагог — Ксения Анатольевна
🏅 Александра Шорина – Лауреат 1 степени
🏅 Ольга Никифорова – Лауреат 1 степени
🏅 Дуэт «ЛеДис» – Дипломант 1 степени
✨ Педагог — Татьяна Дмитриевна
Мы Вас поздравляем от всей души с такими великолепными результатами, искренне радуемся успехам вместе с Вами и желаем, чтобы и дальше все ваши труды и начинания завершались грандиозным успехом!! 🤞🏻🍀
ЧТО ТАКОЕ ЭСТРАДНЫЙ ВОКАЛ? ???
? Эстрадный вокал – это симбиоз разных вокальных жанров, объединяющий в себе всю палитру вокального искусства. Здесь нет никаких ограничений.
С одной стороны, это расширяет возможности вокалиста, с другой стороны создает и сложности – ведь получается, что эстрадный певец должен иметь представление о всех техниках, чтобы использовать в своем творчестве как можно больше возможностей для передачи всех музыкальных красок произведения.
? Эстрадный вокал, прежде всего, подразумевает пение с эстрады, а это значит, что нужно не только правильно петь, но и уметь двигаться по сцене, правильно подобрать сценический костюм и, конечно, использовать актёрское мастерство.
Здесь каждый исполнитель должен сам найти свою индивидуальную манеру, найти «свой» голос и свою подачу материала. В этом также заключается сложность. Эстрадный артист должен обнаружить нечто уникальное в своём исполнении, чтобы быть интересным и оригинальным для слушателей.
??? Приглашаем всех желающих на уроки эстрадного вокала!
Чтобы записаться на первое занятие, смелее пишите нам на вотсап: +7 (911) 752-61-27 ?
ЧТО ДЕЛАТЬ, ЕСЛИ НА СЦЕНЕ Я СЕБЯ НЕ СЛЫШУ? ???
В практике вокалиста возникает множество разных ситуаций и случаев, которые можно назвать нестандартными, или, иными словами, такими, о которых никто не рассказывал, никто не учил, как поступать, если случилось то-то и то-то…
Иногда аппаратура на концерте бывает не должным образом настроена. Да и вообще не достаточно «продвинута» по современным меркам.
Вокалисту впадать в «депрессняк» совершенно нет никакого резона, ведь то, что артист должен быть снабжен звуком – обязанность звукоинженера и операторов концертного зала. Не берите на себя чужую вину.
Вспомните, звезды мирового уровня возят с собой самолеты аппаратуры и свой технический персонал, занимая целые многоэтажные гостиницы. Это же неспроста! Гораздо лучше и быстрее, а, соответственно, дешевле и качественнее ездить с таким вот «табором», чем тратить время на объяснения с «местной» звукотехнической диаспорой, все равно нужного результата не получая.
Так что приобрести гарнитуру, которая позволит вам слышать себя, очень хороший выход из положения, правда нужно попрактиковаться и привыкнуть ею пользоваться, все по-началу необычно и непривычно.
Однако, наличие гарнитуры вовсе не будет означать, что ваши слушатели что-либо кроме «воплей» разберут – это опять-таки зависит от класса аппаратуры и работы звукооператора. Если не считать самих музыкантов, которые иногда начинают увеличивать мощность под воздействием драйва толпы, совершенно забывая о вокалисте, который такой возможности не имеет. Но тут уж… С кем работаете…
Зато вы, по крайней мере, не потеряете душевное равновесие, слыша, что и на концерте поете так же, как на репетициях и прогонах. А за иной участок ответственности пусть ответят те, кому положено…
Автор: Ирина Рамзина, Вокальная Механика
ЭСТРАДНЫЙ ВОКАЛ – ТВОРЧЕСКОЕ САМОВЫРАЖЕНИЕ ДЛЯ КАЖДОГО ???
Музыкальное (вокальное) дополнительное образование детей своеобразное явление, которое характеризуется своей особой ролью в развитии личности ребенка. В процессе обучения дети осваивают основы исполнительства, развивают художественный вкус, расширяют кругозор. Самый короткий путь эмоционального раскрепощения ребенка, снятия зажатости, обучения чувствованию и художественному воображению – это путь через игру, фантазирование и музыкальное искусство.
Во время исполнения эстрадного произведения развиваются двигательные способности, чувство ритма. Движения ребенка становятся более уверенными, раскованными, эмоциональными. Имея перед собой образец исполнения эстрадной песни, получаемый практически каждый день из средств массовой информации, ребенок активно стремится подражать ему, он желает научиться красиво и грамотно петь и двигаться на сцене, быть признанным в своем окружении, поэтому работа над эстрадным произведением легка, плодотворна и доступна всем детям без специального отбора.
Каждый ребенок, занимающийся в эстрадном коллективе, может проявить и развить свои творческие способности, обогатить себя интеллектуально и духовно. Учащиеся получают прекрасную возможность найти новых друзей, расширить круг общения, начинают чувствовать себя более уверенно и не стесняются выступать перед аудиторией, повышая свою самооценку и значимость в собственных глазах и глазах социума.
Эстрадная песня – это эффективная форма работы с детьми различного возраста. Занятия в ансамбле эстрадной песни пробуждают у ребят интерес к вокальному искусству, что дает возможность, основываясь на симпатиях ребенка, развивать его музыкальную культуру и школьную эстраду. Наиболее правильный способ сделать так, чтобы во время работы над песней учащиеся решали учебно- познавательные задачи, сталкивались с проблемными ситуациями и решали их творчески.
Щербинина Н.В.
