Posts Tagged ‘уроки музыки’

5 интересных фактов о музыке

5 ФАКТОВ О МУЗЫКЕ, О КОТОРЫХ ВЫ НЕ ЗНАЛИ ???

✅ Вам наверняка знакомо ощущение, когда случайно услышанная песня целыми днями крутится в голове. В английском языке существует термин для этого явления – «earworm», дословно – «ушной червь». Существует несколько странных способов избавиться от надоевшего трека: можно пожевать что-нибудь агрессивное для вкусовых рецепторов (например, палочку корицы или дольку лимона), прослушать от начала до конца застрявшую в голове песню и позволить опостылевшему треку завладеть Вашим подсознанием. В данном случае существует куда большая вероятность того, что привязчивая песня забудется быстрее.

✅ Громкая музыка вредит творческому процессу. Потому, если Вы художник, журналист или писатель – вдохновению будет способствовать тихая, спокойная инструментальная музыка. А вот если Вас настигло желание привести тело в тонус и увеличить количество мышечной массы – громкая, тяжелая, агрессивная музыка будет способствовать выносливости и достижению рекордов. Прослушивание энергичной музыки во время спортивных тренировок сравнимо с применением допинга (в хорошем смысле), поскольку повышает их результативность на 15-20%.

✅ Прослушивание приятных мелодий во время трапезы способствует увеличению восприятия вкусовых качеств продуктов на 60%. Не потому ли выступление музыкантов на корпоративах является неотъемлемой частью застолья, кроме, естественно, поддержания праздничной атмосферы?

✅ Растения любят классику. Доказано, что поникшие домашние цветы растут быстрее и даже тянутся к источнику звука, если их поместить рядом с проигрывателем, из которого будет регулярно доноситься спокойная классическая музыка. Для человека же подобные мелодии помогают пережить безответную любовь и освободить сердце для новых отношений.

✅ Самая знаменитая песня в мире – Happy Birthday. Она приносит правообладателям колоссальные деньги: ежегодно – по два миллиона долларов! Именно по этой причине вы не услышите её в фильмах и по телевидению: слишком дорого она обходится создателям. Кстати, в первой версии этой песни вместо слов «happy birthday to you» («с днём рожденья тебя») были «good morning to you» («доброго утра тебе»).

Интересные факты из жизни композиторов

ИНТЕРЕСНЫЕ ФАКТЫ ИЗ ЖИЗНИ ВЕЛИКИХ КОМПОЗИТОРОВ ???

? Немногие знают, что большую часть жизни Франц Шуберт не имел даже дома рояля! Он сочинял на гитаре! И в некоторых произведениях это тоже отчетливо слышится в аккомпанементе. Например, в той же «Аве Мария» или «Серенаде».

? Вольфганг Амадей Моцарт обладал феноменальным слухом и памятью, даже в детстве мог с одного прослушивания запомнить сложное по форме и гармонии произведение, и затем записать его без единой ошибки.

? Николай Андреевич Римский-Корсаков мог писать музыку без инструмента. Так, большая часть оперы «Сервилия» была написана во время зарубежного путешествия композитора с супругой, когда рояль ему был недоступен.

? Кроме склонности к музыке, Феликс Мендельсон любил рисовать. Он прекрасно владел карандашом и акварелью, свои письма к друзьям и родным он нередко снабжал рисунками и юмористическими заметками, что свидетельствовало об остроте его ума и веселом нраве.

? Из биографии Жоржа Бизе мы узнаём, что, несмотря на свою одарённость, юный вундеркинд очень часто ссорился с родителями из-за занятий музыкой, он плакал и злился на них, но уже с детства осознавал, что его способности и настойчивость матери дадут результаты, которые помогут ему в дальнейшей жизни.

? Астор Пьяццолла — один из редких счастливчиков на музыкальном Олимпе, ему удалось при жизни сыграть практически все свои сочинения.

? Сегодня композитора Александра Сергеевича Даргомыжского изредка исполняют на родине и почти не знают в мире. На западе есть своя «Русалка» А. Дворжака, имеющая популярные арии. «Каменный гость» сложен для восприятия, кроме того, при переводе во многом теряется связь музыки и пушкинского стиха, а значит, и сама идея необычной оперы. Ежегодно в мире оперы Даргомыжского исполняются всего около 30 раз.

5 интересных фактов о музыке

5 ФАКТОВ О МУЗЫКЕ, О КОТОРЫХ ВЫ НЕ ЗНАЛИ ???

✅ За последние 300 лет людьми было предпринято более 200 попыток создать искусственный язык, одним из которых стал «Сольресоль», базировавшийся на названиях 7 нот. Язык совершенствовался в период между 1817 и 1868 годами и встретил признание в среде многих известных людей, но из-за своей сложности был предан забвению.

✅ Самый длинный концерт. Все, кто когда-либо бывал на концертах любимых исполнителей, знают: в такие моменты больше всего хочется, чтобы музыка не кончалась! Кое-кому в этом смысле повезло: самый долгий концерт начался в 2001 году в церкви Хальберштадта и до сих пор не закончился. По задумке, он должен продлиться до 2640 года, то есть 639 лет.

✅ Самым древним музыкальным инструментом является флейта, поскольку ее самому старому экземпляру, по утверждению ученых, примерно 40 тыс. лет. Примечательно, что в 2000 году на территории Китая был раскопан музей старинных музыкальных инструментов возрастом 2 тыс. лет, которые уже тогда позволяли воспроизводить музыку в жанрах блюз, джаз и даже кантри. Исходя из этого, можно утверждать, что уже тогда музыканты на праздник имели богатый репертуар и могли играть самые разнообразные музыкальные композиции.

✅ Самый быстрый исполнитель NoClue был занесён в Книгу рекордов Гиннеса как самый быстрый рэпер в мире. Скорость его речи – 723 слова за 51,27 секунд! Для сравнения: наша соотечественница Тина Канделаки за минуту произносит 264 слова.

✅ Рок и метал не настраивают на суицид. Вопреки существующим предубеждениям, ученые называют фанатов тяжелого метала самыми психически стойкими и здоровыми людьми. Вполне возможно, секрет в том, что длительное прослушивание довольно жесткой и агрессивной музыки не расстраивает, а напротив, «закаляет» слушателей, способствует повышению стрессоустойчивости. А вот кантри и опера, напротив, признаны самыми депрессивными жанрами.

История создания музыкальных инструментов. Видео

Предлагаем Вам интереснейшую подборку видео для ознакомления с историей создания музыкальных инструментов ?☺?? Смотрите по ссылке здесь

? Гармонь и русские народные инструменты
? Гитара и синтезатор
? Скрипка и фортепиано
? Медные духовые и деревянные духовые
? Виолончель
? Русские народные инструменты
? История барабанов
? Истории маленьких музыкальных инструментов
? История вещей. Музыкальные инструменты

Дети говорят о музыке. А вы угадайте, что они имеют ввиду

Дети говорят о музыке ?‍♂??‍♀

Сотрудники Филармонии Шостаковича попросили детей объяснить главные музыкальные вещи — послушайте и, если угадали, напишите в комментариях, о чем они говорят

Смотрите видео по ссылке

Музыкальное воспитание в Средневековье

МУЗЫКАЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ В СРЕДНЕВЕКОВЬЕ ????

? Средние века предложили свой взгляд на музыку, которая отныне определялась догматами христианства. В иерархии духовных и эстетических ценностей она перекочевала на последнее место и стала исполнять роль вспомогательного средства для усвоения религиозных истин. В это время музыку стали рассматривать как одну из областей математических знаний, наряду с арифметикой и геометрией.

Период с V по X столетие называют «темными веками». А все потому, что крах античности спровоцировал резкий упадок культуры и торможение в развитии образования. Однако музыкального воспитания это не коснулось, напротив, в этот период оно сделало большой шаг в своем развитии. Связано это было с тем, что изучение музыки входило в список дисциплин, необходимых для богословского образования. При епископах были образованы кафедры, впоследствии ставшие базой для университетов и центров изучения музыки.

Среди форм музыкального образования, естественно, преобладало пение. Обучали этому мастерству при церквях и монастырях. В школах могли учиться только мальчики, которые непременно должны были освоить чтение молитв на латыни и церковное пение, на втором месте стояли навыки письма. Большая часть детей того времени не получала образование в школах, а воспитывалась родителями в домашних трудах. Исключение составляли лишь дочери феодалов, которые учились как в женских монастырях, так и дома.

Фотоотчет с фестиваля-конкурса «Апельсин»

Фотоотчет с недавно прошедшего фестиваля-конкурса «Апельсин», в котором принимали участие наши ученики: Алиса Миронова, Алиса Ерошина, Таисия Дементьева и Артем Наумов!

Поздравляем Артема Наумова с лауреатством первой степени и желаем всем дальнейших успехов в творчестве! ????⭐

   

Как ввести музыку в жизнь ребенка

КАК ВВЕСТИ МУЗЫКУ В ЖИЗНЬ РЕБЁНКА? ???

Этот вопрос задают себе многие родители. Вы хотите, чтобы ваш ребенок занимался музыкой? Играл на музыкальном инструменте, пел, или танцевал? Для этого будет мало посадить его за пианино, или отдать в музыкальную школу. Помогите ему сделать музыку привычной и любимой. Пригласите музыку в свой дом.

☝? В каком возрасте начинать?

Чем раньше, тем лучше. Известно, что даже в животе у матери дети слышат звуки. Значит, слушайте музыку — ее услышит и ваш малыш. Но только слушать — недостаточно. Совсем маленькие дети могут слушать музыку буквально всем телом — пусть ребенок танцует и подпевает, движется под музыку, и сами танцуйте и подпевайте вместе с ними. Пусть шаги в танце не слишком изящны, и попадаете ли вы и он в ноты — не важно — отстукивайте ритм музыки, подпевайте — слушайте деятельно. И не отлынивайте сами. Иначе, ребенок поймет, что взрослым музыка не нужна, а значит — знакомство с музыкой только на время, потом ее можно будет бросить.

Отстукивать ритм — одна из самых ранняя форм музыки, доступных детям. Любят это и малыши, и дети постарше, и подростки. Попробуйте отстукивать ритмы любимых песен, стихотворений. Ритм можно не только отстучать, но и прохлопать в ладоши, или проговаривать на определенные слоги, или протопать. Какой из этих способов воспроизведения ритма лучше получается у ребенка, какой больше нравится — его и практикуйте. Развивайте чувство ритма.

Важно развивать слуховую память, в целом. Слушайте вместе с ребенком и немузыкальные звуки вокруг. Птичье пение, шум ветра. Звуки машин, как течет вода, как звучат шаги — звуки глухие и звонкие, громкие и тихие. Это тренирует слух и весьма полезно для развития.

Говорите с ребенком про музыку. «От этой песни мне так грустно», «От этой хочется плясать», «а от этой в голове картина — похоже на море в солнечный день». Спрашивайте, понравилась ли музыка, что понравилось, что нет, делитесь собственными впечатлениями.

? Вспоминайте музыку. Что слушали на прошлой неделе, что запомнилось? Что давно не слушали?

? Обращайте внимание ребенка на музыку вокруг. Какая музыка в фильме, мультике, игре? На что похожа? Какую картинку создает?

? Рисуйте музыку. «Эта песня темная или светлая?» Линии плавные или отрывистые? Яркие или спокойные? Какие цвета подойдут?

? Если хотите, чтобы ребенок научился играть на каком-либо музыкальном инструменте, и сами умеете — играйте вместе с ним, хоть иногда. Если не умеете — попробуйте. Пусть ребенок показывает вам, что делать.

? Все это поможет вашему ребенку подружиться с музыкой.

Автор: школа Форте

Плюсы занятий музыкой для детей

ПОЧЕМУ ДЕТЯМ ПОЛЕЗНО ЗАНИМАТЬСЯ МУЗЫКОЙ? ???????

⃣ Дети, которые постоянно слушают или исполняют музыку гораздо быстрее осваивают языки, быстрее овладевают правилами грамматики, пунктуацией.

⃣ Музыка отлично влияет на развитие математических способностей, потому что при разучивании мелодии нужно много считать, сопоставлять продолжительность звуков, соотносить это с графическим изображением — нотами, ключами, нотным станом.

⃣ Музыка всегда четко структурирована и логично построена, поэтому дети обретают навыки структурировать и систематизировать любую информацию, даже если не достигли высот на музыкальном поприще.

⃣ Музыка учит формировать привычку распределять внимание между несколькими занятиями сразу, что очень пригодится в обучении в общеобразовательной школе.

Цитаты: Жорж Санд «Консуэло»

– Справедливо говорят, что цель музыки — возбудить душевное волнение. Никакое другое искусство не пробудит столь возвышенным образом благородные чувства в сердце человека; никакое другое искусство не изобразит перед духовными очами красоту природы, прелесть созерцания, своеобразие народов, бурю их страстей и тяжесть страданий. Сожаление, надежда, ужас, сосредоточенность духа, смятение, энтузиазм, вера, сомнение, упоение славой, спокойствие — всё это и ещё многое другое музыка даёт нам или отнимает у нас силою своего гения и в меру нашей восприимчивости. Она воссоздает даже внешний вид вещей и, не впадая в мелочные звуковые эффекты или в слепое подражание шумам действительности, показывает нам сквозь туманную дымку, возвышающую и обожествляющую их, те предметы внешнего мира, к которым она уносит наше воображение.

Жорж Санд «Консуэло»

1 2