Archive of ‘голос’ category

У вас нет голоса и слуха?

У ВАС НЕТ ГОЛОСА И СЛУХА? ???

✅ ГОЛОС – это уникальный природный феномен. Когда мы говорим: «У меня нет голоса», то имеем в виду, что голос не звучит как у знаменитого и любимого певца, профессионально.

Анатомически, чтобы голос звучал необходимо иметь:

— дыхательный аппарат (механизм дыхания, энергетический отдел голосового аппарата),
— речевой аппарат (артикуляционный отдел голосового аппарата),
— гортань с голосовыми складками (генераторный отдел голосового аппарата) и резонаторы.

А если совсем примитивно подойти к этому вопросу, то необходимо иметь пару голосовых складок, пару ложных голосовых складок, гортань и всё остальное, положенное нам при рождении. Большинство людей имеют «исправный и полностью укомплектованный голосовой аппарат», позволяющий кричать, говорить, шептать и петь. А вот, чтобы певческий голос зазвучал не просто мелодично, красиво, приятно, а зазвучал профессионально необходимо над ним поработать!

Современные методики диагностики и постановки голоса уже дошли до стадии, когда неразрешимых вокальных проблем почти не осталось. С помощью определённых упражнений для постановки голоса можно овладеть им осознанно и в разумные сроки.

✅ СЛУХ. Как правило, люди, считающие, что у них нет музыкального слуха, сопровождают свой постулат словами: «мне медведь наступил на ухо», «я не попадаю в ноты»…..

Безумно малый процент людей на земле рождается с нарушением коры больших полушарий, приводящий к заболеванию, при котором нарушено адекватное восприятие музыки. Люди страдающие «амузией» воспринимают мелодию песни, симфонию как грохот грузовика или удары молотка по железу.

Ну, а те, кто не попадает в ноты или является «пострадавшим от медведя» скорей всего, могут уверенно издавать звуки в примарной, разговорной зоне, и там попадать вы будете точнее всего. А ноты выше или ниже будут непривычными, вы просто ещё не знаете, как их воспроизводить. Следовательно, ваша проблема не в отсутствии слуха, а в несформированности навыка слышать и различать, в неприспособленности, нетренированности голосового аппарата. Как и любой навык, этот навык формируется. Значительная часть людей с подобной проблемой начинает интонировать куда чище, как только понимает, как это правильно делать.

Есть еще одна причина непопадания в ноты – неразвитость музыкального слуха – способности устанавливать различия высоты, длительности звуков и разницы между звуками.

Если вы способны отличить высокий голос от низкого голоса, значит, вы способны развить слух. Главное знать, как и уметь применять знания на практике. Занятия сольфеджио, пение интервалов и выполнение слуховых упражнений на занятиях по вокалу дают отличные результаты. А далее, как в известной песне, «во всем нужна сноровка, смекалка, тренировка…»

Автор: к.п.н., доцент, Сенцова А.Г.

В чем польза занятий вокалом?

Пение – тот самый необходимый инструмент, позволяющий найти не только радость жизни, но и значительно улучшить свое здоровье. А голос, оздоравливаясь в процессе вокальной тренировки, оздоравливает и весь организм! ???

✅ В мозге во время пения вырабатываются эндорфин, вещество, благодаря которому человек ощущает радость, умиротворение, прекрасное настроение и повышенный жизненный тонус.

✅ А еще при помощи пения можно привести в порядок легкие, улучшить кровообращение и цвет лица, исправить осанку, улучшить дикцию и постановку разговорной речи, исправить заикание, снять стресс.

Всех тех, кто хочет позаботиться о своем физическом и душевном здоровье приглашаем на занятия в вокальную студию «Голос»! ?? ❤

Наши занятия по вокалу включают в себя:
• Постановку голоса
• Расширение диапазона
• Развитие музыкального слуха
• Работа с микрофоном
• Участие в концертах, фестивалях и конкурсах
• Подбор репертуара
• Постановка номера
И многое другое!

Также у нас есть занятия по фортепиано и сольфеджио, ансамбль.

Запись на первое занятие:
☎ 8 (911) 752 61 27 (вотсап)
• Ленинский проспект, 151
• проспект Луначарского, 72к1

Кому подойдут уроки вокала в нашей студии?

КОМУ ПОДОЙДУТ УРОКИ ВОКАЛА В СТУДИИ «ГОЛОС»? ??

? Если кратко, то для мужчин и женщин, для парней и девушек, для мальчиков и девочек, для новичков и опытных!

Каждому возрасту у нас предусмотрена оптимальная схема изучения предмета пошагово, а также подбор репертуара по голосам.

?‍? Опытные педагоги готовы превратить обучение пению взрослых и детей в занимательное путешествие по миру нот и звуков. Уроки вокала в студии «Голос» — это отличная возможность ближе познакомиться с музыкой и научиться петь с чувством, с толком, с расстановкой!

Мы отлично знаем, какие способы самые эффективные и лучше подойдут для мужского пола, а какие — для женского. Научим и вокалистов—любителей, и профессионалов!

? Присоединяйтесь! ?? Записаться на первый урок вокала можно по вотсапу: ? 8 911 752 61 27

Наши ученицы выступили на конкурсе «Звезда эстрады»!

Начинаем выходные с прекрасных новостей! ??
Ученицы вокальной студии «Голос» достойно выступили на Международном вокальном конкурсе-фестивале «Звезда эстрады» и стали Дипломантами!!! ??????

⭐ Томашевская Анастасия – Дипломант 1 степени в категории «Джазовый вокал».
? Захарчук Ульяна – Дипломант 3 степени в категории «Эстрадный вокал».

Поздравляем девочек и желаем им дальнейших успехов и покорения новых вершин на вокально-музыкальном небосклоне! ???

И, конечно же, мы поздравляем и благодарим нашего педагога Анастасию Константиновну!!! За подготовку, за труд, за вклад и безграничную любовь к своему делу и своим ученикам! ❤

     

Строение голосового аппарата

ГОЛОСОВОЙ АППАРАТ ЧЕЛОВЕКА ??

Схема строения голосового аппарата человека:

✅ РИСУНОК 1:

1 – гортань;
2 – надгортанная полость;
3 – подгортанная полость;
4 – трахея и бронхи;
5 – полость рта;
6 – носовая полость;
7 – мягкое нёбо;
8 – твердое нёбо;
9 – язык;
10 – задняя стенка глотки;
11 – второй (певческий) рот

✅ РИСУНОК 2:

Хрящи, связки и суставы гортани:
А (вид сбоку);
Б (вид сзади);
В (вид сбоку в разрезе).

1 – щитовидный хрящ;
2 – верхний рог щитовидного хряща;
3 – подъязычная кость;
4 – щитоподъязычная связка;
5 – выступ гортани («адамово яблоко»);
6 – нижний рог щитовидного хряща;
7 – надгортанник и надгортанный хрящ;
8 – перстнещитовидный сустав;
9 – вырезка щитовидного хряща;
10 – щитонадгортанная связка;
11 – перстневидный хрящ;
12 – перстнетрахеальная связка;
13 – первый хрящ трахеи;
14 – черпаловидный хрящ;
15 – голосовой отросток;
16 – перстнечерпаловидный сустав

✅ РИСУНОК 3:

Полость гортани:
А (вход в гортань); Б (вид сбоку в разрезе).

1 – голосовая щель;
2 – голосовая складка;
3 – подголосовая полость;
4 – желудочек гортани;
5 – четырехугольная мембрана;
6 – голосовая связка

✅ РИСУНОК 4:

Положение голосовых связок при молчании (а),
при разговоре (б),
при шепоте (в)

1– голосовые связки,
2 – голосовая щель

Кравченко С.Н. «Теория и практика вокального исполнительства: исправление дефектов голосообразования», 2013

   

Услуги студии «Голос»

? Поёте на кухне, в дУше, в машине пока никто не слышит?
? Подпеваете любимым исполнителям, но не дотягиваете?
? Мечтаете петь на сцене и стать звездой?
? Хотите записать песню на память внукам?
? Хотите сделать сюрприз на свадьбу или день рождения?

Тогда Вам – к нам! ?

Вокальная студия «Голос» – предоставляет широкий спектр услуг:

– Уроки вокала, фортепиано и сольфеджио. Ансамбль
– Обучение с нуля и продолжение занятий для профессионалов
– Подготовка к поступлению в музыкальную школу, училище, ВУЗ
– Участие в конкурсах, фестивалях, концертах
– Запись песни под ключ
– Он-лайн марафоны и обучающие программы
– Уроки как онлайн так и традиционно в студии
– Дружественная атмосфера и команда единомышленников
– И многое другое!

?? Приглашаем всех мечтающих о сцене и просто желающих петь для себя в нашу студию!

Запись на первое занятие: ☎ 8 (911) 752 61 27 (вотсап)

Звонкость голоса

– Вы никогда не задумывались, от чего зависит такое свойство голоса певца, как его звонкость?

Хотя слово «звонкий» не совсем точно передает характеристику голоса певца. Голос может быть серебристый, бархатный, яркий, тусклый. Поэтому иногда говорят об окраске или о «цвете» голоса. Современная фониатрия считает, что певческий голосовой вокальный тембр представлен следующими элементами: блеск, объем, плотность и общая окраска. Общая окраска, объем, и плотность голоса зависят от усвоенной вокальной техники, тогда как блеск создается врожденным качеством гортани и не может быть приобретен путем специальных упражнений. Блеск голоса зависит от плотности прилегания голосовых складок и является строго индивидуальным свойством певца. Поэтому не все, а только качественные голоса обладают блеском — ценным свойством певческого голоса. Так вот, упомянутая нами «звонкость» идентична такому понятию, как блеск голоса.

От чего же зависит эта важная особенность тембра — блеск голоса?

Установлено, что в звуке певческого голоса содержится значительно больше высоких обертонов, чем в звуке обычного разговорного голоса. Особенно сильно выражены в певческом голосе высокие обертоны с частотой 2500…3000 герц, они-то и придают голосу звонкий оттенок. Сила этих обертонов в голосе хорошего певца в десятки раз больше, чем в обычном разговорном голосе. Эта группа высоких обертонов была названа «высокой певческой формантой».

Величина высокой певческой форманты в спектрах голосов Шаляпина, Карузо, Баттистини, Джильи и других мастеров пения намного больше, чем в спектрах голосов начинающих певцов. Хотя голоса всех выдающихся певцов отличаются исключительным своеобразием тембра, наблюдается одна общая закономерность: во всех них сильно выражена, высокая певческая форманта, которая и придает им чарующий серебристый оттенок.

Почему же певческая форманта так сильно влияет на звонкость голоса? Ухо человека способно воспринимать частоты в довольно большом диапазоне — от 16 до 20 000 герц. Но природа наделила нас такой способностью с большим «запасом».

В реальной жизни зона частот, с которыми нам приходится иметь дело (так называемых «речевых частот») занимает интервал от 250 до 8000 герц, а наивысшей чувствительностью слух обладает к звукам с частотой 2000…3000 герц. Но как раз в этой области и располагается высокая певческая форманта! Выходит, что она «поражает» наиболее уязвимые участки нашего слуха. Заметим, что для звуковой сигнализации человек нередко выбирает звуки, близкие по частоте к звучанию высокой певческой форманты, таков, например, звук милицейского свистка или будильника в электронных часах.

Благодаря тому, что высокую певческую форманту удается выделить из голоса, ее можно измерить. У начинающих, малоопытных певцов содержание певческой форманты в голосе составляет 3…5, у опытных профессиональных певцов — 15…30, а у выдающихся мастеров вокала доходит до 35 процентов и более. Поскольку же от высокой певческой форманты зависит звонкость голоса, ее процентное содержание в певческом звуке вполне логично назвать коэффициентом звонкости голоса. Коэффициент звонкости голоса зависит и от эмоционального состояния человека: положительные эмоции повышают, а отрицательные уменьшают звонкость голоса. Недаром же мы говорим: «Голос его зазвенел от восторга». Или: «Он сказал эту фразу унылым, тусклым, глухим и сдавленным голосом».

Михаил Светов «Звучание вашего голоса. Постановка и совершенствование голоса для пения и публичных выступлений»

Классификация голосов

КЛАССИФИКАЦИЯ ГОЛОСОВ ???

В настоящее время профессиональные голоса имеют весьма широко разработанную классификацию. В ранние периоды развития вокального искусства различались два типа мужских и два типа женских голосов – та классификация, которая сохранилась до нашего времени в хорах.

В мужской группе сначала выделился промежуточный голос – баритон. Затем произошло разделение.

? Тенор – альтино, обладающий особенно высокими нотами, звучит прозрачно и легко. Способны достигать ре второй октавы.

? Лирический тенор – тенор теплого. Нежного, серебристого тембра, способный выражать свою лирическую гамму чувств. Может быть достаточно крупным и насыщенным по звучанию. Типичным лирическим тенором обладали Собинов. Лемешев.

? Характерный тенор. Тенор, обладающий характерным тембром, но не имеющий красоты и теплоты лирического голоса или богатства.

? Драматический тенор – крупный голос, имеющий большой динамический размах, способный выражать самые сильные драматические ситуации. К драматическим тенорам можно отнести , например. Голос Таманьо, Карузо, Монако.

? Лирический баритон, звучащий легко, лирично, близок по характеру к теноровому тембру. Партии, написанные для этого голоса, имеют наиболее высокую тесситуру. Типичные партии для этого типа голоса – Жорж Жермон, Онегин, Елецкий.

? Лирико – драматический баритон, обладающий светлым, ярким тембром и значительной силой. К таким голосам следует отнести, например, Хохлова, Херля, Коня, Гнатюка, Гуляева.

? Драматический баритон – голос более темного звучания, большой силы. Партии драматического баритона более низки пол тесситуре. Драматическим баритоном обладали Уоррен, Савранский, Головин, Политковский, Лондон.

? Бас, наиболее низкий и мощный мужской голос, имеет рабочий диапазон от фа большой октавы до фа первой. Кроме того в хорах весьма ценным голосом считаются басы – октависты, способные брать самые низкие звуки большой октавы и даже некоторые звуки контроктавы.

? Высокий бас, бас певучий, имеет рабочий диапазон до фа первой октавы. К таким басам можно отнести голоса Шаляпина, Огнивцева, Христова.

? Центральный бас обладает более широкими возможностями диапазона и носит ярко выраженный басовый характер тембра. Этим голосам доступны не только партии с высокой тесситурой, но и более низкие, включающие нижние ноты до фа большой октавы. К центральным басам можно отнести голоса Г. и А. Пироговых, Рейзена, И. Петрова, Гяурова, В. А. Петрова.

? Низкий бас обладает глубокими, мощными, низкими нотами. Это так называемый профундовый бас. К таким басам можно отнести голоса Михайлова, Поля Робсона.

В обработанных женских голосах также различается ряд типов.

? Среди наиболее высокого тембра женских голосов – сопрано, имеющих рабочий диапазон от до малой до до третьей октавы, различают:

? Коларотурное сопрано – легкое, прозрачное звучание. Голос не достигает большой мощности, но обладает большой способностью нестись в зал, исключительной чистотой и прозрачностью. К колоратурным голосам следует отнести голос Матильды Доббс, Мирошниченко, А. Соленковой, Гоар Гаспарян.

? Лирико – колоратурное сопрано – голос более плотного, широкого звучания, по подвижности способный к исполнению колоратурных партий, но способный также и к пению лирических партий.К таким певцам можно отнести Нежданову, Степанову, Барсову, Ренату Скотто, Беллу Руденко, Олейниченко.

? Лирическое сопрано – голос мощнее и шире по звучанию, звучит светло, серебристо. Рабочие ноты вверху не переходят до третьей октавы. Лирическое сопрано – Жуковская, Шумская, Шпиллер, Вишневская, Мирелла Френи.

? Лирико – драматическое сопрано. Это широкий лирический голос, более насыщенного грудного тембра, способный к пению как лирических, так и драматических партий. К лирико-драматическим сопрано можно отнести голоса Держинской, Смоленской, Покровской, Милашкиной.

? Драматическое сопрано отличается большой мощностью звучания и насыщенным драматическим тембром, на низких нотах напоминающее меццо-сопрановое звучание. Голосом драматического сопрано обладали Сливинская, Роза Понселл, Биргит Нильссон.

? Меццо-сопран – женский голос грудного темного, теплого тембра с диапазоном от ля малой октавы, до ля-си второй октавы. Среди этой группы различают голоса более высокого звучания, типа голоса Максаковой, Долухановой, и более густого, темного тембра, как у Обуховой, Преображенской, Борисенко.

? Контральто – самый низкий и редко встречающийся женский голос, насыщенный грудным тембром на всем диапазоне. Таким голосом обладали Антонова, Збруева, Марианн Андерсон.

Наблюдаются и переходы от одного типа голоса к другому у профессиональных певцов. Так, известная нам как меццо-сопрано певица Зара Долуханова перешла в сопрано, драматический тенор Д. Узунов начинал как баритон. Эти факты показывают, что в формировании профессионального звучания играют роль не только природные анатомо-физиологические данные, но и профессиональные приспособления.

Хомаковская Н.В. «Современные методы развития вокальных способностей»

Наша ученица Арина Алексеева записала песню!

Ураа!! У нас замечательная новость!! Готова запись песни нашей прекрасной вокалистки Алексеевой Арины на песню Alan Walker — Faded!!! ???

Получилась очень нежная и трогательная композиция! ? ?
Поздравляем нашу юную ученицу с первым важным шагом в ее вокальном творчестве и желаем и дальше радовать нас своими достижениями!

Выражаем огромную благодарность педагогу Екатерине Андреевне за неоценимый вклад и помощь Арине в подготовке к записи! ?

Слушайте и сохраняйте песню в своем плейлисте! И конечно же, не забывайте ставить лайки! ❤ Поддержим новое поколение! ??

Почему важна регулярность занятий вокалом

??? Многие из вас считают, что если владеешь каким-либо навыком, то это навсегда. Вроде как, если на коньках научился кататься, то не разучишься никогда. Разучиться то не разучишься, но вот потерять то, что накопил со временем вполне себе возможно, если периодически не заниматься развитием и прокачкой вложенных природой навыков.

Друзья, приведу вам пример. Допустим, ходите вы в спорт. зал, 2-3 раза в неделю, интенсивно занимаетесь, обрастаете мышечной массой. Появляется рельеф, у кого-то кубики и железные ягодицы. Но в один прекрасный момент (или не очень прекрасный) вы перестаете заниматься спортом. Проходит время, вроде бы возможность появляется, но «завтраки» продолжаются, всегда сложно начинать заново. Что происходит с вашими мышцами в этот момент? Они начинают сдуваться и терять былую форму. Безусловно совсем вы без них не останетесь, но разницу точно почувствуете.

Так вот, что же такое связки? Голосовые связки это те же мышцы, которые необходимо прокачивать разнообразными вокальными упражнениями для их усовершенствования. Упражнения для вокалистов делают голосовые связки эластичными, заставляют их лучше растягиваться. С эластичностью связок голосовой диапазон увеличивается.

И в то же время все мы понимаем, что не у всех есть возможность заниматься с педагогом стабильно 2-3 раза в неделю. Поэтому здесь очень важна работа над собой. Пока вы в «отпуске» уделяйте своему голосу полчаса-час в день (ну или хотя бы 2-3 раза в неделю). Распевайтесь (запишите распевки на диктофон во время урока или найдите видео-распевки в интернете). Так вы будете поддерживать в тонусе свой голос и не потеряете накопленные результаты. Всем прекрасного звука!

Автор: Т. Пискунова, mskvokal.ru

1 3 4 5 6 7 13